设为首页  |  加入收藏 
 
热点内容
您所在位置 > 首页 > 专题专栏 > 教学质量月 > 正文
电气工程系教学质量月之制定《电气工程系2017年教学质量月活动实施方案》
日期:2017-12-27 18:11:440  浏览量:

根据学院2017年教学质量月活动要求,电气工程系组织全体干部和教学团队负责人召开了2017年教学质量月活动干部动员和政策分析会。宋光辉主任就学院组织教学质量月活动的目的和意义向与会人员做了进一步分析和传达,栾红副主任向与会人员传达了我系针对学院教学质量月活动拟定的我系教学质量月活动方案,并希望大家提出合理化建议,将我系的教学质量月活动圆满完成,并力争有所创新。

 

电气工程系

2017年教学质量月活动实施方案

根据学院2017年教学质量月活动要求,以提高教育教学质量为根本,以加强教风学风建设为核心,以规范教学管理为基础,以推进“一体化”教改为动力,强化师生的质量意识,创造内涵发展浓厚氛围,形成“创建一流技师学院、打造技能教育品牌”的发展合力,持续巩固“双创一建”活动成果,全面提升教育教学质量和办学水平。结合教学质量月活动考评办法,根据工作实际,制定我系2017年教学质量月活动实施方案。

一、宣传动员阶段

(一)成立活动领导小组

组 长:宋光辉

副组长:王金明 栾 红

成 员:蒋玉宝 刘 冰 杨凡福 周云哲 史国兴及各教学团队教学负责人、教务员和辅导员

(二)宣传动员(10月30日-116日)

1.11月2日,组织召开系干部及各团队教学负责人专题会议,传达学院教学质量月活动实施方案,并逐条研究分析政策,制定我系教学质量月活动方案(栾红负责)

2.11月3日由宋光辉主任向邵书记汇报我系教学质量月活动方案的具体要求,经邵书记审核后,召开全体教师专题会议,传达学院教学质量月活动精神,部署我系教学质量月活动具体要求。

3.召开全系学生大会(由王金明负责)、班主任主持召开主题班会,同时通过黑板报、条幅、宣传栏、电子屏、网站等途径,将活动内容和要求传达到每一位教师和学生,使全系师生从思想上和行动上做好准备,宣传营造浓厚氛围,保证教学质量月中各项活动积极参与并保质保量圆满完成。

二、组织实施阶段(11月6日-12月6日)

(一)开展教学管理评比活动

1.开展教学秩序评比活动(由教学督导小组负责)

重视教学秩序日常检查,合理分工和安排,做到每天指定专人不定时进行教学秩序检查,按照要求检查教师行为的规范性,检查教师备课的充分性,检查学生的到课率,并认真记录,及时向任课教师、班主任、系主任反馈。

2.开展教学内页评比活动(由刘冰及各团队教学负责人、教务员负责)

以各教学团队为单位,进行教学内页的自查,每个教学团队评选出2份优秀教案,推荐参加系教案设计评比并参展;组织评比教师授课计划制定及执行情况;组织评比电子教案及教学课件设计能力,组织检查旧教案的装订存档情况;严格执行教学运行调整管理制度,检查因教师更换或者教学安排调整等手续的完备情况等。

3.开展教学质量评比活动(由栾红及团队教务员负责)

充分发挥教学质量测评的激励作用,按照教学质量测评组织办法,以各教学团队为单位,将针对所有在本团队授课的任课教师进行测评(包括所有在本团队任课的公共课教师),测评结果报于活动办公室。

(二)开展教学竞赛及帮扶活动

1.开展推门听课评课活动(由教学督导小组负责)

学院教学督导组成员不定期利用校园网络设备或推门听课等形式进行督导听课评课,发挥老教师业务指导作用。要求系干部听课至少8次,全体教师相互听课至少4次,及时与任课教师交换意见,要求每次听课都留存影像资料,填写好听课记录表,将听课记录表以教学团队为单位汇总后,一并报送到活动领导小组。

2.开展教师名师公开课活动(由栾红负责)

根据我系上届推选出的教学能手和优秀教师举行1-2次公开课,按照“一体化”教学模式,就一个课题完整示范课堂教学全过程。

3.开展新教师教学能力帮扶活动(由栾红及团队教学负责人负责)

按照我系老教师与青年教师结对子活动要求,质量月活动期间,新教师每周需听取骨干教师2节课,指导教师要认真履行职责,指导新教师进行教学方案设计、课堂教学组织等,帮助新教师尽快成长。学院督导员对新任教师听课全覆盖。

(三)开展学习竞赛活动

1.组织开展学风竞赛活动由周云哲、史国兴、蒋玉宝、韩旺、杨凡福负责)

进行学生的学风检查和督促,重点抽查晚自习班级学习风气、教师值班规范情况、学生出勤率及在校学生流失率。

2.组织开展专业知识竞赛活动(由王金明、蒋玉宝、杨凡福及团队辅导员负责)

根据专业特点及工作现有条件,组织学生进行专业知识竞赛,进行作业展评,成立专业兴趣小组,根据工作学习实际组织具有我系特色的学习活动。

3.组织开展综合素质竞赛活动(由杨凡福及团队辅导员负责)

协助基础教育部,围绕宣传学习十九大精神,以“弘扬世赛精神,打造技能强国”为主题开展综合素质竞赛活动。

(四)开展教学研讨活动

1.开展教学计划调研论证活动(由宋光辉、栾红、刘冰、周云哲、孙磊、李华、商杰负责)

结合我系专业设置,主动确定办学能力先进的对标院校,积极对接区域有代表性的企业,借鉴其课程设置体系,结合本区域代表性企业岗位技能需求情况,修订论证教学计划。

2.开展教改专题研讨活动

认真执行教研活动日制度,定期开展教研活动,质量月期间,以各教学团队为单位,将每周的周三下午课外活动时间确定为固定的教研活动时间,开展教研工作,确保活动有记录、有主题、有成果(由刘冰、孙磊、李华、郑军娜、商杰负责)

积极推进特色名校建设课改项目,定期召开两个课题组研讨会,形成教学研讨的风气,研究教材、研究教法、研究专业发展,切实提高专业发展水平(由宋光辉、栾红、刘冰、孙磊负责)

3.协助基础教育部做好公共素养课与专业计划的结合

结合我系各专业对基础课的相关需求,协助做好与基础教育部的对接,进一步优化课程设置,提高育人效果,充分发挥公共课的育人作用(由栾红负责)

(五)开展师资队伍建设水平提升活动

1.积极推进十九大报告精神和安全法制教育进课堂

(由宋光辉负责)

采用集体学习和自学相结合的方式,组织全体教师认真学习十九大文件,推进任课教师将十九大精神、安全法制教育等内容纳入理论课堂,宣传党的政策,增强学生的学法、知法、用法、懂法的责任意识。

2.组织专业技术能力提升活动(由宋光辉、栾红、周云哲负责)

根据我系业务发展需要,组织开展企业行业专家进校园讲座或辅导大赛,选派业务干部进企业调研专业技术标准活动。

3.组织教育教学理论提升活动(由栾红、周云哲负责)

教务处邀请知名教育专家来校做教育教学讲座,进一步提升教师及教学管理人员的教育教学水平,推动学院内涵建设发展,组织教师按时参加。

4.组织师德考核工作(由栾红及各团队教务员负责)

根据学院《师德师风考核实施方案》,进一步强化师德考核工作执行力度,组织全体教师进行师德考核,促进全体教师师德素养提升。

(六)开展第45届世界技能大赛备赛筹备活动(由宋光辉、刘冰负责)

1.大力宣传世赛精神

以“世赛精神”为主题,组织学习第44届技能大赛获奖选手事迹,鼓励师生学技能、比技能,弘扬世赛精神、营造技能出彩的校园氛围。

2.积极备战第45届世界技能大赛

根据我系参赛项目,成立五个项目大赛工作团队,明确职责,责任到人,选拔第45届世赛备赛选手及教练团队,组织第44届世赛备赛经验交流会,积极聘请国家级专家组长或教练进行现场指导,制订训练方案,规范集训内容。

3.进一步修订完善大赛管理制度

研究修订大赛集训工作方案,根据学院技能大赛奖励管理办法,研究修订适合我系的技能大赛奖励管理办法,全面调度师生参赛备赛工作积极性,切实发挥制度激励作用。

)开展教师“一体化”教学示范课评比活动(由栾红、蒋玉宝、刘冰、孙磊、李华、郑军娜、商杰负责)

以各教学团队为单位,组织开展“一体化”教学示范课初赛,采用微课形式,时间40分钟,将一个小知识点或技能点完整的展现出来,每个团队推荐2名教师参加系统一组织的“一体化”教学示范课比赛。

三、总结评比阶段(12月7日-12月18日)

1.根据教学质量月活动中各个项目开展,按照学院评优要求,评选出教学能手、优秀教案、优秀课件、学习竞赛优秀选手及学习标兵上报学院(由活动领导小组负责)

2. 活动结束后,写出活动总结并制作出PPT,参加学院活动汇报(由栾红、史国兴负责)

四、工作要求

1.各教学团队要高度重视活动的组织开展,根据我系活动实施方案组织实施。各项活动要有安排、有记录、有影像资料,每项活动结束后,要按照要求汇总好活动资料,上交系活动领导小组,以便于检查和验收。

2.在开展活动的过程中,各教学团队指定专人做好团队活动开展情况的网站宣传资料,报于史国兴老师。系宣传部门将设立“教学质量月活动”专栏,对各教学团队活动开展的亮点进行及时宣传报道。

3.系活动领导小组将定期对教学质量月活动开展情况进行督导调度,希望所有教学团队形成教学管理的合力,以活动为契机,树立质量意识,齐抓共管,力争使教学监督检查成为常态,确保教育教学工作实现新突破。

2017年11月2日


点击数:收藏本页